Неестественный отбор первоклассников

Родителей будущих первоклассников лихорадит. Предварительная запись в школы закончилась, теперь начался прием в наиболее престижные учебные заведения, число мест в которых существенно меньше поданных заявок. Хотя департамент образования из года в год пытается запретить систему предварительного отбора, для некоторых школ она просто необходима. Учебные программы настолько сложные, что не все дети могут с ними справиться.

"Золотая" молодежь

Справедливости ради стоит отметить, что в наиболее престижные школы конкурс существовал всегда. В советские времена без экзамена невозможно было попасть, например, в 20-ую, 27-ую, 5-ую и еще ряд московских спецшкол. Проблем с поступлением не было только у жителей близлежащих домов. Всем остальным первоклашкам приходилось соревноваться не столько в знаниях, сколько в могуществе своих родителей, бабушек, дедушек и других родственников. Например, в 27-ую английскую спецшколу, расположенную на Кутузовском проспекте по соседству с домом тогдашнего генсека компартии Леонида Брежнева, проще всего было попасть по протекции сотрудника ЦК КПСС или МИДа. Не случайно в ней училась правнучка Леонида Ильича Зоя, внучки генпрокурора СССР Руденко, внук Егора Лигачева, дети чрезвычайных послов и "крутых" дипломатов.

С советских времен система зачисления детей в 1 класс принципиально не изменилась. В Интернете можно найти списки лучших школ Москвы, в которые амбициозные родители стремятся запихнуть своих чад во чтобы то ни стало. Самый надежный путь, как и в старые добрые времена, - "звонок друга" из городских или федеральных структур. Если такового не оказалось, то родителям, как правило, приходится подчиняться действующим в школе порядкам. Хотя приказы федерального Минобрнауки и городского департамента образования запрещают селективный отбор детей во всех государственных школах, независимо от их месторасположения и качества образования, вступительные тесты при приеме в 1 класс столичных школ - обычное дело.

Впрочем, руководство учебных заведений не любит понятия "тесты" и "экзамены", предпочитая им более нейтральное - "собеседование". Тем более, что эта форма легализована законодательством. Основной целью собеседования должно быть знакомство педагогов с поступающими в школу детьми и их психолого-педагогическая диагностика, на основании которой будет определяться программа обучения, соответствующая уровню развития, способностям и здоровью ребенка. На собеседованиях, как правило, проверяется память, внимание, мышление, моторику, речь и тд будущего первоклассника. Задаются несложные вопросы по темам "Ты и твоя семья", "Окружающий мир", "Город", "Распорядок дня". По закону собеседование может проводиться только после зачисления ребенка в 1 класс. Однако в большинстве случаев это требование не выполняется, а собеседование по форме и содержанию больше смахивает на мини-экзамен. 6-7 летних абитуриентов просят прочесть и пересказать абзац из книжки, продемонстрировать навыки письма и устного счета.

Система Патерсона

В некоторых школах тесты проводятся в два этапа - устный и письменный - и за каждый начисляются баллы. Как рассказал interfax.ru источник, работающий в столичной системе образования, самые трудные испытания для первоклашек изобретают дирекции хороших школ, расположенных за границами Третьего транспортного кольца: "Престижных заведений на периферии гораздо меньше, чем в центре, а желающих попасть туда на учебу существенно больше. Вот и приходится выкручиваться". По словам собеседника агентства, языковые спецшколы ЦАО сейчас стали более доступными, чем в советские времена. Число жителей центра в последние годы существенно снизилось, семей с детьми там в отличие от окраин проживает немного. Возить же отпрысков в школы на другой конец Москвы многие родители считают нецелесообразным: например, дорога из Кунцево до Садового кольца из-за пробок может вместо 20 минут занять час-полтора. Ежедневно такие испытания далеко не каждый взрослый выдержит.

По словам главы столичного департамента образования Ларисы Курнешовой, единственной причиной отказа для записи ребенка в выбранную школу может быть отсутствие в ней свободных мест. По действующему в городе положению, классы должны быть укомплектованы в количестве 25 человек. Преимущество при зачислении имеют дети из близлежащих домов, сестры и братья учеников школы, а также те, кто посещал подготовительную группу. "Если класс уже укомплектован и ваш ребенок 26-ой, то директор имеет право не принять его", - поясняют в департаменте образования. При поступлении в школу с углубленным изучением иностранного языка причиной отказа может быть нежелательная запись в медицинской карте - например, ребенку с серьезными логопедическими проблемами скорее всего порекомендуют обратиться в другое учебное заведение. Попытка увязать зачисление в 1 класс с материальной помощью является уголовно наказуемым преступлением, предупреждают в департаменте образования. Школа в принципе не имеет права требовать денег с родителей - даже на пошив формы. Исключение составляют лишь частные учебные заведения, в уставе которых могут быть прописаны и экзамены, и вступительный взнос и помесячная плата за обучение.

Ряд учителей в беседе с корреспондентом interfax.ru высказывали мнение, что собеседования, которые проводятся при поступлении в 1 класс, нужны не столько школьным администрациям, сколько родителям будущих первоклассников, поскольку помогают понять, насколько ребенок готов к обучению именно в этой школе. "Например, если на экзамене шестилетку просят рассадить 8 белок поровну в 4 клетки, можно предположить, что программа по математике будет достаточно сложная", - говорят они. Многие языковые школы в преподавании математики используют систему Патерсона, в которой много задач на логику, примеров с одним неизвестным и геометрических ребусов. "Некоторые дети с такой программой просто не справляются. У меня из 1 класса ушли 3 человека - один в детский сад и двое в школу, где математика преподается на более простом уровне", - рассказала interfax.ru руководитель начальных классов, работающая в ЦАО.

/Интерфакс, Алиса Чудакова/